En este libro se recorren experiencias innovadoras en la evaluación de los aprendizajes y se reconstruye la dimensión educativa inscripta en cada una de ellas. Evaluaciones es el punto de convergencia de problemáticas compartidas entre cátedras y proyectos de extensión de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos e Institutos de Formación Docente y asociaciones gremiales provinciales. En la confluencia de voces destellan soluciones y trayectorias múltiples tras un horizonte común: desnaturalizar las prácticas evaluativas y argumentar acerca de los sentidos de las mismas.
